Современные причины возникновения стресса среди различных групп людей

Стрессы и нервное перенапряжение – неизменные спутники современного человека. По определению Всемирной Организации Здравоохранения – это заболевание 21 века, охватившее весь мир.

Стремительное развитие стресса среди всех слоев населения объясняется влиянием множества факторов и причин.

Механизмы возникновения и развития

Организм хорошо адаптирован к действиям провокаторов стресса. В процессе реагирования на нестандартную ситуацию задействованы следующие физиологические процессы:

• в ожидании возможного нападения ускоряются ориентировочные реакции, способствующие незамедлительному бегству;
• происходит возбуждение сенсорных систем, мыслительной активности, обострение внимания;
• расширение кровеносных сосудов, что приводит к повышению артериального давления, ускорение работы сердца;
• притупление пищеварительных процессов, мешающих быстроте реакций;
• понижение иммунных реакций.

Организм откликается на стрессовую ситуацию мобилизацией определенных биохимических процессов. В первые минуты активизируется симпато-адреналиновая система, работа которой заключается в запуске других систем организма. Так, в кровь попадают гормоны:

• адреналин, отвечающий за быстроту реакций, повышение тонуса мышц, частоту сердечного ритма, активизацию распада жира;
• дофамин, необходимый для стимулирования психических и физических реакций, активизации скрытых резервов организма;
• норадреналин, способствующий повышению мыслительной активности и внутреннего напряжения.

Следующей активизируется мозговая система, включающая гипоталамус, аденогипофиз (передняя доля гипофиза), кору надпочечников. В отличие от первой системы ее функционирование может продолжаться до нескольких дней.

При этом корковый слой надпочечников вырабатывает такие гормоны:

• минералокортикоиды, основной функцией которых является повышение артериального давления путем удерживания жидкости в организме.
• глюкокортикоиды, запускающие в кровеносной системе синтез глюкозы и жирных кислот, без которых невозможно обеспечить работающие в ускоренном режиме мышцы достаточным количеством энергии.

Одновременно с этим в кровь попадает повышенная доза эндорфинов, которые понижают степень восприятия болевых ощущений.

Стрессорные провокаторы — весь комплекс причин

Причиной возникновения стресса может послужить любая нестандартная ситуация, у малышей и подростков это расставание с родителями, смена привычного окружения, нарушение режима дня.

Для школьников – негативные эмоции при общении со сверстниками и другими значимыми в жизни людьми.

Взрослые подвергаются влиянию намного большего количества факторов.

Болезни — провокаторы

Нервное перевозбуждение может проявиться на фоне каких-либо изменений в привычных параметрах окружающего мира (температура, влажность) или физиологических нарушений организма. Такой стресс называется физиологическим, и его могут вызывать болезни, спровоцированные:

1. Механическими повреждениями. К ним относятся нарушения целостности кожного покрова, тканей и органов.
2. Физическими воздействиями. Организм подвергся перегреву, переохлаждению, действию радиации; получил раны от ожогов; пострадал от повышенного шума, голода или жажды; на тело воздействовали перегрузки или ускорение.
3. Химическими воздействиями. Отравления промышленными токсинами и ядохимикатами, которые загрязняют воздух, почву или воду. Так же разрушительно на организм воздействие избытка или недостатка кислорода.
4. Биологическими атаками. Человек заболевает, заразившись бактериями и вирусами. К этой группе также относятся влияние растительных токсинов.

Под действием всех вышеперечисленных факторов организм испытывает шок, с которым борется посредством включения защитной реакции – стресса.

Ситуации — провокаторы

Помимо болезней провоцируют развитие стресса ситуации, приводящие к переменам в устоявшейся жизни. При этом выбивают из равновесия не только моменты с отрицательной направленностью (гибель близких людей, расставание с любимыми, проблемы на работе и в личной жизни), но и радостные события, такие как свадьба, рождение ребенка, неожиданное повышение, грандиозная покупка.

Объединяет их одно – высокая степень влияния на психо-эмоциональное состояние. Пытаясь справиться с неожиданно возникшей ситуацией, организм запускает веками выработанный адаптационный механизм.

Если человек, в силу особенностей психики, воспринимает потрясения как подстегивающий к дальнейшему развитию фактор, то нервное перевозбуждение через несколько дней уходит.

Но бывает, что переживание ситуации продолжается долгое время, человек не может отпустить ее самостоятельно. В этом случае возможно развитие депрессии, которая со временем перерастает в психологическое истощение.

Провокаторы профессионального стресса

Одной из самых распространенных форм перевозбуждения нервной системы является профессиональный стресс. Он возникает на фоне непростых ситуациях на рабочем месте и выражается в психических и физических реакциях.

Причины стресса, возникающего на работе, будут зависеть от рода деятельности.

Врачам несладко — это ясно

У врачей нервный сбой проявляется в виде эмоционального (психического) выгорания, характеризующегося полным истощением физического, психологического, эмоционального плана.

Наблюдается уплощение эмоционального фона вкупе с проявлением необоснованных негативных вспышек ярости, бесчувственность и цинизм по отношению к пациентам, которые становятся лишь предметом заработка, чувство собственной некомпетентности и ненужности.

Привести к таким последствиям могут денежные затруднения, дежурства по ночам, отсутствие перспектив, конфликты с руководителями и пациентами.

Стресс учащихся

Нервное перевозбуждение в группах учащихся старших классов школ или ВУЗов – нередкое явление.

Самые частые причины студенческих и ученических стрессов это резкое увеличение нагрузок, высокие ожидания со стороны преподавателей и родителей, недостаточное количество сна, неправильное питание.

Часто к этим факторам присоединяются проблемы в личной жизни, усугубляя ситуацию. Перед сдачей экзаменов или контрольных точек вероятность возникновения стресса повышается.

Подготовку к ним нельзя откладывать на последний момент, иначе растущий организм будет работать на пределе, истощая нервную систему.

Учительский фактор

Преподаватели также находятся в зоне риска профессионального выгорания. Провоцировать возникновение такого состояния могут:

• денежные затруднения;
• конфликтные ситуации с учащимися и их родителями;
• отсутствие перспектив;
• постоянное нервное напряжение из-за желания выглядеть авторитетно.

Как вовремя распознать стресс

Стресс – состояние повышенного возбуждения нервной системы, возникающее в ответ на негативное влияние различных факторов.

Распознать стресс можно по следующим симптомам:

• частые эмоциональные взрывы, сопровождаемые ускоренным сердцебиением и потоотделением;
• панический страх и не проходящая тревожность;
• невозможность полностью расслабиться, бессонница и потеря аппетита;
• понижение мозговой активности;
• постоянное чувство удушья, тошноты, головокружения;
• тяга к чрезмерному употреблению алкоголя и курению;
• безразличие к окружающим.

Для профилактики стресса необходимо следить за своим физическим здоровьем: заниматься спортом или просто гулять на воздухе, включать в рацион полезные продукты, бросить курение, а употребление алкоголя свести к минимуму.

Не забывать и о поддержании эмоционального состояния. Для этого нужно не зацикливаться на рабочих моментах, не пропускать обеденные перерывы и отпуска, абстрагироваться от конфликтов. При соблюдении этих условий провокаторы стресса никак не могут повлиять на самочувствие.